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紫外可见分光光度计使用说明

日期：2025-05-01 17:29

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摘要：

一、特点：

宽大的样品室，可容纳10—100mm各种规格的比色皿

设计独特的光学系统、高性能全息光栅和接收器确保仪器具有优良的性能指标

采用4位LCD液晶显示器，读书直观、准确

应用*新的微机处理技术使操作更为方便

仪器自动调0%T和100%T,手动设置波长

RS-232信号输出接口，可使用奥谱勒应用软件对仪器进行联机操作，并可对实验数据进行分析处理（具体操作详见软件使用手册）

二用途：

仪器能在紫外、可见光谱区域对待测样品进行定性和定量分析。该仪器可广泛应用于有机化学、无机化学、生物化学、生命科学、药品分析、食品检验、医药卫生、石油、环保、农业等各个领域。

1.2 仪器的主要技术参数及规格

1.2.1 仪器技术指标

型号	754
波长范围	195nm～1020nm
波长准确度	±2.0nm
波长重复性	1 nm
光谱带宽	4nm
杂散光	0.5%t（在220nm处）
透射比测量范围	0.0%t～199.9%t
吸光度测量范围	-0.301A～1.999A
浓度直读范围	0000～1999
透射比准确度	±0.3%t
透射比重复性	±0.2%t
稳定性	0.004A/h

1.2.2仪器的使用条件

工作电源： AC 220V±22V， 50Hz±1Hz。

环境温度： 5℃-35℃

环境湿度： ≤85%

1.2.3仪器的规格

外型尺寸： 450mm´340mm´180mm。

净重： 11 kg

三、仪器的光学原理

紫外/可见分光光度法是根据被测物质分子对紫外可见波段范围单色光的吸收或反射强度来进行物质的定性、定量或结构分析的一种方法。

物质呈现特征的颜色，这是由于它们对可见光中某些特定波长的光线选择性吸收的缘故。实际上，一切物质都会对可见光和不可见光中的某些波长的光线进行吸收。但是，一切光线并不都是以相同的程度被物质吸收的。物质对不同波长的光线表现不同的吸收能力，叫做选择性吸收。各种物质对光线的选择性吸收这一性质，反映了它们分子内部结构的差异，即各种物质的内部结构决定了它们对不同光线的选择吸收。

朗伯-比耳定律（Lambert-Beer）是几乎所有的光学分析仪器的基本工作原理，它由朗伯定律和比耳定律合并而成。朗伯定律表明：如果溶液的浓度一定，则光对物质的吸收程度与它通过的溶液厚度成正比。比耳定律表明：如果吸光物质溶于不吸光的溶剂中，则吸光度和吸光物质的浓度成正比。两者合成后的数学表达式如下：

T=I/I。（1）

A=KCL=‐㏒I/Io （2）

其中 T 透过率

A 吸光度

C 溶液浓度

K 溶液的吸光系数

L 液层在光路中的长度

I 光透过被测试样后照射到光电转换器上的强度

Io 光透过参比测试样后照射到光电转换器上的强度

朗伯-比耳定律的真正物理意义为：当一束平行的单色光通过某一均匀的有色溶液时，溶液的吸光度与溶液的浓度和光程的乘积成正比。虽然在现实中不能得到真正的单色光，但对常规测量来说已经足够。

本仪器是根据相对测量原理工作的，即选定某一溶剂（蒸馏水、空气或试样）作为参比溶液，并设定它的透过率T为100%，而被测试样的透过率是相对于该参比溶液而得到的。

上海奥谱勒仪器有限公司所生产的系列紫外/可见分光光度计即根据这一

原理，结合现代精密光学和*新微电子等高新技术，研制开发的具有国内**水平的新一代**分光光度计。

四、仪器的安装

附件备件的检查

主机 1台

电源线 1根

附件盒 2合包括：石英比色皿 1cm 2只

玻璃比色皿 1cm 4只

仪器操作使用说明手册 1份

仪器装箱单 1份

产品合格证 1份

软件包 一套（光盘、软件说明书、数据连接线）

仪器的工作环境

为了保证仪器的正常使用，同时也为了延长仪器的使用寿命，必须为仪器建立一个合适的工作环境，尽量不要让仪器工作在环境条件的极限边缘。

………仪器应安放在干燥的房间内，使用温度为5℃～35℃，相对湿度不超过85%。

………使用时放置在坚固平稳的工作台上，且避免强烈的震动或持续的震动。

………室内照明不宜太强，且避免直射日光的照射。

………电扇不宜直接向仪器吹向，以免影响仪器的正常使用。

………尽量远离高强度的磁场、电场及发生高频波的电器设备。

………供给仪器的电源电压为AC220V±22V，频率为50Hz±1Hz，并必须装有良好的接地线。推荐使用交流稳压电源，以加强仪器的抗干扰性能。使用功率为500W以上的电子交流稳压器或交流恒压稳压器。

………避免在有硫化氢、亚硫酸氟等腐蚀气体的场所使用。

安装连接

仪器在安装使用前应对仪器的**性进行检查，电源电压是否正常，接地线是否牢固可靠，在得到确认后方可接通电源使用。
仪器经过运输和搬运等原因，会影响波长准确度，应进行仪器调校后使用。

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